Las Escuelas Públicas Montgomery County (MCPS) están investigando un incidente en la Escuela Secundaria Sherwood después de que las camisetas de los estudiantes de último año distribuidas esta semana incluyeran una combinación de letras y números que evocaba un insulto racial. En una carta enviada a estudiantes, familias y personal, los líderes del distrito indicaron que el diseño, cuyo propósito era celebrar a la Generación de 2026, parecía asemejarse a la palabra que empieza con “N” y describieron la situación como “inaceptable e incorrecta”.
La carta, firmada por el Dr. Peter Moran, Jefe de Liderazgo y Mejora Escolar de MCPS, y la Dra. Nyah Hamlett, Jefa de Equidad y Desarrollo Organizacional de MCPS, enfatizó que el odio, los prejuicios y la discriminación “no tienen cabida en nuestras escuelas”. Los funcionarios se disculparon por el daño causado a los estudiantes, familias y personal afroamericanos, y afirmaron que el distrito está comprometido con la rendición de cuentas y la sanación.
MCPS ha iniciado una investigación formal sobre cómo se creó, aprobó y distribuyó el diseño de la camiseta. El distrito ha solicitado a los estudiantes que devuelvan las camisetas y proporcionará versiones rediseñadas sin costo alguno. También se volverá a tomar la foto de la clase de último año para garantizar que ninguna imagen asociada con las camisetas forme parte del registro histórico de la escuela. Un equipo de consejeros y psicólogos está disponible para apoyar a los estudiantes y al personal afectados por el incidente. Además, el distrito planea colaborar con una organización externa especializada en la sanación racial para organizar círculos de escucha restaurativa para estudiantes, personal y familias.
Los líderes del distrito reconocieron que este incidente no es aislado y mencionaron varios incidentes raciales anteriores en Sherwood, incluyendo una cuerda atada que simulaba una soga encontrada en el recinto escolar y lenguaje racista publicado en un anuario. Señalaron que estos eventos repetidos han causado un “trauma acumulativo” y afirmaron que la escuela debe mejorar para prevenir daños futuros.
Los funcionarios de MCPS afirmaron que examinarán los sistemas y la cultura que propiciaron la situación y desarrollarán un plan de acción para reconstruir la confianza en la comunidad. “Una disculpa sin acción carece de sentido”, declaraba la carta. “Este es un momento que exige verdad, rendición de cuentas y un compromiso constante”.
Para ver el material original en inglés, haga clic aquí: Artículo Original