Cuando la Escuela Intermedia William H. Farquhar abrió sus puertas en 1968, marcó el inicio de una nueva era para las Escuelas Públicas Montgomery County (MCPS). La escuela Olney se convirtió en la primera del condado en adoptar el modelo de “escuela intermedia”, atendiendo a los grados sexto a octavo, lo que representa un cambio con respecto a la estructura tradicional de “secundaria” que durante mucho tiempo había abarcado los grados séptimo a noveno.
La escuela, que lleva el nombre del educador e historiador del siglo XIX William Henry Farquhar, fue diseñada para satisfacer las necesidades cambiantes de los adolescentes más jóvenes. Antes de la apertura de la Escuela Intermedia Rosa Parks en 1992, Farquhar era la única escuela intermedia en el área de Olney y llegó a tener más de 1000 estudiantes matriculados durante las décadas de 1970 y 1980.
La fundación de Farquhar coincidió con un creciente cambio nacional en la filosofía educativa. A mediados y finales de la década de 1970, las investigaciones en todo el país comenzaron a enfatizar la etapa de desarrollo específica de los primeros adolescentes, aproximadamente entre los 11 y los 14 años, y la necesidad de un entorno de aprendizaje adaptado a su crecimiento académico y social. MCPS, al igual que muchos grandes sistemas escolares suburbanos, tomó nota.
Entre 1978 y 1982, el condado comenzó a implementar gradualmente el modelo de escuela intermedia en el distrito Montgomery County, pasando gradualmente de las escuelas secundarias a escuelas que atienden de 6.º a 8.º grado. Los estudiantes de noveno grado fueron trasladados a las escuelas preparatorias, lo que reformó los patrones de distribución y los planes de estudio en todo el distrito. A mediados de la década de 1980, cerca de Todas las escuelas secundarias de MCPS fueron renombradas y reestructuradas como escuelas intermedias, completando una transformación de todo el sistema que comenzó con el ejemplo innovador de Farquhar.
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