Las Escuelas Públicas de MCPS han compartido a través de un comunicado de prensa que el sistema escolar registró una mejora notable en los resultados de la Tarjeta de Calificaciones Escolares de este año, con el 95,5% de las escuelas obteniendo una calificación de tres estrellas o más, muy por encima del promedio estatal del 86%, según datos publicados por el Departamento de Educación del Estado (MSDE).
De las 200 escuelas de MCPS evaluadas para el año escolar 2024-2025, 26 mejoraron su calificación en una estrella con respecto al año anterior. En general, el 53.5% de las escuelas de MCPS obtuvieron una calificación de cuatro o cinco estrellas, lo que representa un aumento de 3.5 puntos con respecto al año anterior y supera el promedio estatal del 43%.
“Esta mejora en el rendimiento escolar demuestra claramente que MCPS avanza hacia la excelencia”, declaró el superintendente Thomas Taylor. “Celebramos este fuerte impulso y el increíble trabajo de nuestros estudiantes y educadores. Nuestro compromiso es firme: seguiremos trabajando hasta que el 100% de nuestras escuelas alcancen las cuatro estrellas o más, garantizando que una experiencia educativa excepcional sea una realidad para cada estudiante del distrito escolar 2DNT”.
El Informe Escolar Maryland evalúa a las escuelas según su rendimiento académico, dominio del inglés, calidad educativa y éxito estudiantil. Las escuelas primarias y secundarias también se evalúan según su progreso académico, mientras que las preparatorias se miden por sus tasas de graduación y preparación para la educación superior. Cada escuela recibe una calificación general y una puntuación en estrellas de una a cinco, donde cinco representa el nivel más alto de desempeño.
Los funcionarios de MCPS dijeron que los logros se alinean con el Plan Estratégico del distrito para promover la excelencia académica a través de iniciativas tales como:
- Impartir una enseñanza de alto impacto, alineada con los estándares y adaptada a las diversas necesidades de los estudiantes.
- Utilizar datos en tiempo real y análisis del Plan de Mejora Escolar (SIP) para guiar la instrucción.
- Mantener la coherencia a través del currículo de Lengua y Literatura de Conocimientos Básicos (CKLA).
- Brindar apoyo específico a través de equipos distritales multidisciplinarios.
- Implementar el Plan de Acción contra el Ausentismo Crónico y hacer hincapié en la seguridad de los estudiantes y el personal.
Los líderes del distrito indicaron que estas estrategias continuarán mientras MCPS persigue su objetivo de que todas las escuelas obtengan cuatro estrellas o más en los próximos informes. Los datos de cada escuela, incluido el rendimiento estudiantil desglosado, están disponibles en el sitio web. Maryland Sitio web de la tarjeta de calificaciones.
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