Foto: Cortesía de Google Maps
Las Escuelas Públicas Montgomery County compartieron una actualización el martes que describe cómo la Escuela Secundaria Thomas S. Wootton está apoyando a los estudiantes, el personal y las familias mientras la comunidad continúa procesando el tiroteo del lunes (mensaje completo a continuación).
En un mensaje enviado a las familias, los líderes escolares y distritales enfatizaron que el martes no se centrará en lo académico ni en la vuelta a la rutina. En cambio, el día se centrará en la atención, la conexión y el acceso a apoyo de salud mental. Consejeros, trabajadores sociales, psicólogos, administradores y personal de la oficina central estarán en el campus para escuchar, apoyar y ayudar a los estudiantes a procesar sus emociones a su propio ritmo.
MCPS reconoció que muchas familias podrían sentirse abrumadas por el regreso de sus hijos a la escuela. Las ausencias en la Escuela Secundaria Wootton serán justificadas el martes y miércoles, y se anima a las familias a tomar las decisiones que consideren más convenientes para sus hijos durante este tiempo. Al mismo tiempo, el distrito señaló que conectar con adultos y compañeros de confianza puede ser especialmente útil para muchos estudiantes después de un evento traumático, ya que les ofrece tranquilidad, estructura y un espacio más saludable para procesar las emociones que afrontar la experiencia solos o a través de las redes sociales.
Los líderes escolares enfatizaron que no existe una única manera correcta de responder al trauma. Los estudiantes y el personal pueden sentirse tristes, asustados, enojados, confundidos, agotados o experimentar una mezcla de emociones. Algunos podrían querer hablar, mientras que otros podrían necesitar tranquilidad, espacio o rutina. Todas estas respuestas se están respetando y los recursos de salud mental seguirán disponibles en el futuro previsible.
El mensaje también destacó los esfuerzos del profesorado y el personal, señalando que muchos están equilibrando sus propias respuestas emocionales y priorizando las necesidades de los estudiantes. Se pidió a las familias que mantuvieran al personal presente mientras continúan apoyando a la comunidad escolar durante una semana difícil.
En una actualización de las fuerzas del orden, la Policía Municipal de Rockville confirmó que el arma involucrada en el incidente del lunes se recuperó fuera del plantel y no en la escuela. MCPS afirmó que esta información podría ayudar a restablecer la sensación de seguridad mientras los estudiantes y el personal regresan al edificio, mientras continúa la investigación.
De cara al futuro, los líderes del distrito y los profesionales de la salud mental compartirán orientación con las familias sobre lo que los niños pueden experimentar emocionalmente después de un evento traumático, cómo los adultos pueden hablar y escuchar a los niños de manera solidaria, los recursos disponibles del sistema escolar y de la comunidad, las señales de que un niño puede necesitar apoyo adicional y consejos para gestionar el uso de las redes sociales durante situaciones de crisis.
Para abordar las inquietudes actuales, se han programado dos reuniones familiares para el martes en el auditorio de la Escuela Secundaria Wootton a las 15:30 y a las 18:00 h. MCPS enfatizó que estas reuniones tienen como objetivo brindar información sobre el desarrollo del día y los apoyos disponibles para estudiantes y personal, así como sobre cómo las familias pueden apoyar a sus hijos en casa. Las reuniones no son asambleas públicas y no se centrarán en los detalles de la investigación policial activa, dirigida por la Policía Municipal de Rockville.
Los líderes de MCPS señalaron que restaurar la sensación de seguridad llevará tiempo y que los efectos del trauma no siguen un cronograma establecido. El apoyo de salud mental seguirá disponible en los próximos días, semanas y meses, reconociendo que las reacciones pueden surgir o cambiar con el tiempo.
El mensaje concluyó reconociendo que los eventos del lunes han transformado a la comunidad de Wootton y que es normal reconocer esa realidad. Los líderes escolares y del distrito expresaron su gratitud por el cuidado, la paciencia y la compasión demostrados por los estudiantes, el personal y las familias durante un período extremadamente difícil.
Estimadas familias de la escuela secundaria Wootton:
Queríamos compartir cómo empezó el día, reconocer las emociones tan reales que vive nuestra comunidad y describir los apoyos disponibles hoy y en los próximos días. Además, queremos brindar información importante sobre la jornada en la Escuela Secundaria Wootton.
En primer lugar, hoy no se trata de lo académico ni de volver a la normalidad. Se trata de garantizar que los estudiantes y el personal tengan acceso a apoyo de salud mental, adultos de confianza y entre sí. Durante todo el día, consejeros, trabajadores sociales, psicólogos y administradores están disponibles para escuchar, apoyar y ayudar a los estudiantes a procesar lo que sienten, a su propio ritmo y a su manera.
Reconocemos que para algunas familias, enviar a sus hijos a la escuela hoy o incluso más tarde esta semana puede resultar abrumador. Les informamos que las ausencias en la Escuela Preparatoria Thomas S. Wootton serán justificadas hoy y mañana, y respetamos las decisiones que las familias tomen para sus hijos durante este tiempo.
Al mismo tiempo, hemos aprendido, tanto por experiencia como por la orientación de profesionales de la salud mental, que conectar con adultos y compañeros que los apoyen lo antes posible puede ser especialmente beneficioso para muchos estudiantes. Pasar tiempo juntos en la escuela puede brindarles tranquilidad, estructura y espacio para procesar las emociones de forma saludable, algo que puede ser difícil de hacer solo o mientras navegan por las redes sociales en momentos como este.
Esta mañana, contamos con consejeros, psicólogos, trabajadores sociales, administradores y personal de la oficina central de MCPS. Su propósito era estar presentes, escuchar y apoyar a los estudiantes y al personal en su reacción ante lo sucedido. Aprendimos que no hay una única manera “correcta” de sentirse después de una experiencia como esta. Algunos estudiantes y adultos necesitaban hablar. Otros necesitaban tranquilidad, espacio o rutina. Algunos se sentían tristes, asustados, enojados, confundidos o cansados, y muchos sentían todas estas cosas. Todos estos sentimientos son válidos y fueron respetados por el equipo de apoyo. Estos recursos continuarán en el futuro previsible.
Los profesores y el personal han sido increíbles esta mañana. Han tenido que esforzarse al máximo para estar aquí y les agradecemos que hayan estado presentes y priorizado las necesidades de nuestros estudiantes por encima de las suyas. Por favor, ténganlos presentes esta semana y que gestionen esta crisis junto con su familia y nuestra comunidad en general.
También es importante saber que la Policía Municipal de Rockville ha informado que, como parte de su investigación en curso, el arma involucrada se recuperó fuera de las instalaciones y no en la escuela. Si bien procesar un incidente como este lleva tiempo, esta información puede ayudar a restaurar la sensación de seguridad en nuestra comunidad. Agradecemos la diligencia y el arduo trabajo de las fuerzas del orden para garantizar que nuestra escuela sea segura para que los estudiantes y el personal regresen hoy.
Nuestra prioridad en este momento es la atención. Apoyar a los estudiantes con prácticas adaptadas al desarrollo y basadas en el trauma ha demostrado que les ayuda a sentirse más seguros, conectados y comprendidos.
Escuchará a líderes de distrito y profesionales de la salud mental que compartirán:
- Qué pueden experimentar emocionalmente los niños después de un evento traumático
- Cómo pueden los adultos hablar con los niños y escucharlos de manera solidaria
- Recursos disponibles a través del sistema escolar y socios comunitarios.
- Señales de que un niño puede necesitar apoyo adicional y cómo acceder a ayuda
- Consejos para el uso de las redes sociales durante situaciones de crisis
Reconocemos que aún existen inquietudes por parte de las familias con respecto a este incidente y, para informar a nuestra comunidad, hoy se realizarán dos reuniones familiares. Queremos aclarar el propósito de las reuniones: estas tienen como objetivo brindarles información sobre cómo se desarrolló el día de hoy y las medidas tomadas para apoyar a los estudiantes y al personal. También les compartiremos cómo pueden acceder a recursos y apoyar a los estudiantes en casa durante este tiempo. No tendremos respuestas a todas las preguntas, pero continuaremos comunicándonos y conectando con la comunidad todos los días de esta semana.
Esas reuniones se llevarán a cabo en el auditorio de Wootton High en los siguientes horarios.
- 15:30 h – Auditorio
- 18:00 horas – Auditorio
Estas reuniones no tienen como objetivo discutir los detalles de la investigación policial en curso y NO se tratará de un foro público con un amplio período de preguntas y respuestas. Esta labor está a cargo del Departamento de Policía de la Ciudad de Rockville y queda fuera del ámbito de competencias del sistema escolar. Desconocemos mucho sobre las circunstancias de lo ocurrido y estamos colaborando con la policía durante su investigación activa.
Reconocemos que restablecer una sensación de seguridad lleva tiempo y nuestro enfoque sigue siendo apoyar a nuestra comunidad a medida que avanzamos juntos.
En los próximos días, semanas y meses, nos centraremos en el bienestar de los estudiantes y el personal. Sabemos que los efectos de un evento traumático no siguen un cronograma establecido y que las reacciones pueden manifestarse o cambiar con el tiempo. Por ello, el apoyo en salud mental seguirá disponible mucho más allá de esta semana.
El día de ayer cambió nuestra comunidad, y es normal admitirlo. Agradecemos el cuidado, la paciencia y la compasión que demostraron los estudiantes, el personal y las familias durante un momento tan difícil.
Atentamente,
Thomas W. Taylor, Ed.DMBA
Superintendente de EscuelasDr. Joseph Bostic
Principal
Escuela secundaria Thomas S. Wootton
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