El nuevo profesor de música de la escuela preparatoria Seneca Valley, el Sr. Gage, se está preparando para el año académico de una forma que probablemente nunca antes habías visto. Gage ha pasado los últimos seis años en la escuela secundaria Neelsville y ha impartido clases en escuelas públicas durante ocho años. En lugar del típico correo electrónico o presentación, ha creado un video musical trepidante y rompedor de géneros para presentarse a sus alumnos (video a continuación).
Este no es el típico “hola”. El video, una clase magistral de creatividad y producción, sirve como declaración de intenciones para la energía y la pasión que el Sr. Gage aporta a las clases. El video comienza con una melodía alegre, casi “vergonzosa”, antes de dar paso a un riff metalero de gran potencia, con un grito potente y solos de guitarra demoledores. El mensaje es claro: el Sr. Gage se toma la música en serio, pero también sabe cómo hacerla divertida.
Para el Sr. Gage, quien lleva casi 20 años enseñando, el video fue una elección sencilla. Tras haber usado un enfoque similar durante el aprendizaje virtual, conoce el poder de una introducción creativa. “Me pareció una buena manera de mostrarles a los estudiantes un poco de mi personalidad”, explica. Espera que este video no solo lo presente, sino que también despierte la curiosidad en sus alumnos. “Dado que la música es una parte tan integral de mí, pensé: ‘¿Para qué ocultar quién soy?'”.
La producción del video fue un torbellino de inspiración. Desde componer la canción hasta tocar varios instrumentos, todos ellos en los que es experto, y editar el corte final, todo el proyecto le llevó solo tres días. “Cuando surge la inspiración para algo, se convierte en una obsesión llevarlo a cabo”, dice. El Sr. Gage cree en capturar el momento, confiar en su instinto creativo y no dudar del proceso.
El video está lleno de sutiles detalles que los amantes de la música apreciarán. Un detalle clave es un momento en el puente donde toca una escala mayor sonriendo y luego una menor frunciendo el ceño, un breve guiño visual a los conceptos que enseñará en clase. Espera que el video sirva como plataforma de lanzamiento para un año de exploración. “Quería que fuera una oportunidad para mostrar a los estudiantes las posibilidades que se pueden lograr”, dice. “Una de las cosas que más me gusta de enseñar música es ayudar a los estudiantes a descubrir que, una vez que comprenden los conceptos y la teoría, el proceso creativo es completamente suyo”.
En definitiva, el Sr. Gage espera que el video muestre a sus estudiantes que la música es tanto una disciplina seria como una forma de divertirse. Quiere que aprendan el porqué de la música, planteándose preguntas sobre el lenguaje armónico, la estructura y la instrumentación. Espera que este enfoque les promueva una mayor apreciación por la música. “Quiero mostrar versatilidad en mi estilo de enseñanza para que puedan enseñar cualquier cosa que quieran aprender sobre música”.
El Sr. Gage está entusiasmado de formar parte de la comunidad de Seneca Valley. Espera que sus alumnos vean el video con una mentalidad abierta y se den cuenta de que cuentan con un profesor apasionado y dedicado. “Los alumnos de Seneca Valley no tienen ni idea de lo que les espera, y estoy deseando mostrarles cómo lo lograremos”.
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