Foto: Cortesía de PGCPS
La ejecutiva del condado de Prince George, Aisha Braveboy, ha nombrado al Dr. Shawn Joseph como superintendente permanente de las Escuelas Públicas del Condado de Prince George (PGCPS), después de casi un año desempeñándose como líder interino del distrito.
El Dr. Joseph, quien asumió el cargo de Superintendente Interino en julio de 2025, continuará dirigiendo el segundo sistema escolar más grande de Maryland a la espera de la aprobación de su contrato por parte de la Junta de Educación del Condado de Prince George y la confirmación final por parte del Superintendente Estatal de Escuelas de Maryland.
Este nombramiento supone otro hito en una carrera que comenzó en las Escuelas Públicas Montgomery County (MCPS), donde el Dr. Joseph pasó 16 años desempeñándose como maestro de aula, subdirector, director y administrador de la oficina central antes de ascender a puestos de liderazgo en otros sistemas escolares.
De acuerdo a PGCPSEl Dr. Joseph guió al distrito a través de un importante período de transición, implementando un plan integral de 100 días centrado en lo académico, las operaciones y la rendición de cuentas. También priorizó la participación comunitaria, organizando sesiones de diálogo y asambleas públicas sobre el presupuesto para recabar opiniones de estudiantes, familias, personal y miembros de la comunidad.
En colaboración con las partes interesadas, el Dr. Joseph estableció cinco prioridades para el distrito centradas en el rendimiento en lectura y matemáticas, la asistencia estudiantil, el desarrollo organizacional, la preparación para la universidad y la vida laboral, y la ampliación del apoyo a la educación especial y a los estudiantes multilingües.
El distrito escolar de Prince George (PGCPS) destacó varios logros durante el año escolar 2025-26 bajo el liderazgo del Dr. Joseph, entre ellos la reducción de las vacantes de maestros en un 52%, la mejora de los niveles de personal de educación especial y la gestión de lo que los funcionarios describieron como el mayor ajuste presupuestario anual en la historia del distrito, un déficit estructural de 150 millones de dólares, sin despidos de maestros.
El distrito también finalizó tres contratos sindicales para empleados, restableció casi 20 millones de dólares en fondos estatales a través de una iniciativa de cumplimiento de vacunación, amplió las oportunidades de matrícula dual gratuitas a todas las escuelas secundarias y lanzó paneles públicos que brindan a las familias acceso a datos sobre el rendimiento estudiantil, la graduación, la asistencia y la dotación de personal.
Otras iniciativas incluyeron la mejora de los servicios de transporte con una tasa de ocupación del 96 % de los autobuses y el lanzamiento de una aplicación de seguimiento de autobuses en tiempo real, el aumento de las colaboraciones para el acceso a la universidad y el establecimiento del Área de Innovación y Rendimiento para brindar apoyo adicional a 24 escuelas identificadas para una mejora acelerada.
Como superintendente permanente, el Dr. Joseph supervisará la implementación del nuevo plan estratégico trienal del distrito, “Avanzando por Diseño: Aceleración 2029”, que tiene como objetivo acelerar el rendimiento estudiantil, ampliar las oportunidades, fortalecer las alianzas con las familias, invertir en los empleados y fomentar una cultura de excelencia en todo el sistema escolar.
“Cada niño, en cada código postal, merece una educación transformadora, y aquí, en el condado de Prince George, el trabajo para acelerar el progreso estudiantil y fortalecer los resultados ya está en marcha”, dijo el Dr. Joseph. “Me siento honrado de servir como superintendente y espero continuar nuestro trabajo junto con las familias, el personal y los socios de la comunidad para extender la excelencia a todas las escuelas de nuestro distrito”.
El Dr. Joseph cuenta con más de 30 años de experiencia en educación y posee un doctorado en administración educativa y estudios de políticas educativas de la Universidad George Washington, una maestría en educación de la lectura de la Universidad Johns Hopkins y una licenciatura en educación en inglés de la Universidad Lincoln, la primera universidad históricamente negra del país que otorga títulos.
Su selección se produce tras un proceso de búsqueda nacional que duró varios meses y que fue liderado por el Comité de Búsqueda del Superintendente de PGCPS. En colaboración con la empresa de selección PoliHire, el comité recopiló las opiniones de más de 4200 personas que respondieron a encuestas comunitarias e identificó prioridades como la transparencia, la eficacia operativa, la responsabilidad fiscal, el rendimiento estudiantil y una cultura organizacional positiva.
Se espera que la Junta de Educación vote sobre el contrato del Dr. Joseph a finales de este mes.
Para ver el material original en inglés, haga clic aquí: Artículo Original