Los estudiantes de la escuela secundaria Seneca Valley en Germantown convirtieron una presentación musical en una poderosa lección de historia, compasión y paz esta primavera.
El conjunto de cámara para voces blancas de la escuela interpretó «Grullas de papel», del compositor J. Reese Norris, una pieza inspirada en la historia de Sadako Sasaki, una joven japonesa que desarrolló leucemia tras sobrevivir al bombardeo atómico de Hiroshima. Durante su hospitalización, Sadako comenzó a doblar grullas de papel basándose en una leyenda japonesa que dice que doblar mil grullas concede un deseo. Su historia se ha convertido desde entonces en un símbolo internacional de paz y esperanza.
Como parte del proyecto, los estudiantes aprendieron sobre la historia de Hiroshima y Nagasaki, doblaron grullas de papel y colaboraron para crear una declaración colectiva de paz. Lo que comenzó con el objetivo de doblar 1000 grullas pronto se extendió más allá del coro, con la participación de estudiantes de otros grupos musicales y de toda la escuela.
Los alumnos de Seneca Valley doblaron 1754 grullas de papel. Durante el concierto, cada asistente recibió una grulla para llevarse a casa. Las 1438 grullas restantes se ensartaron y serán donadas al Monumento a la Paz de Hiroshima en Japón.
Los estudiantes también colaboraron en la elaboración de una declaración de paz que reflejaba los valores que esperaban compartir a través del proyecto:
“La paz no es algo que esperamos, es algo que elegimos.”
Elegimos la amabilidad y tratamos a todos con respeto.
Elegimos escuchar y no juzgar, incluso cuando no estamos de acuerdo.
Elegimos incluir a todos y asegurarnos de que nadie se sienta solo.
Elegimos resolver los problemas con compasión, no crearlos.
A través de la bondad, la empatía y la comprensión, nos elegimos mutuamente, y eso es la paz.
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